学习的数字化

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SGAVE项目自实施以来，在课程体系、教师团队建设、学生能力考核以及项目执行质量管理等方面均有所突破和创新，目前SGAVE项目组着手数字化教学和管理平台的建立，以及建设线下培训与线上学习相结合的全新学习模式。众所周知，教育的数字化是全世界都在广泛讨论的一个重要话题。一方面,许多学校仍在讨论数字化教育的利弊和实施的意义，而另一方面,大量的数字媒体和设备已经在投入使用。特别是对于非公立学校来说,提供符合甚至超越时代的新设备和新媒体是体现他们创新实力的重要标志之一。

如何做出真正有意义的教学媒介，而不只是一种无法帮助老师和学生学习，徒有其表的时髦形式？在我们看来，新的媒体和设备正如黑板之于教师和学校，它们可以而且应该是使学习变得更好的工具。新技术能够帮助我们使用新的方法和媒体，进行个性化学习和掌握式教学，运用许多以往难以实施的新式教学和学习方法。但没有黑板老师又怎样合理有意义地进行教学呢？ 我们所要做的就是引导教师如何在教育过程中正确运用这些新型数字化工具。

到 2019 年底,我们所有的 SGAVE 合作伙伴学校都将拥有一个新的数字化学习和管理平台。我们的教师已经接受了相应的培训,现在正以学生的身份，使用学生账号在使用该平台。为了使数字化学习平台成为对教师真正有用的工具,我们决定积极采取多种辅导措施，给予学校和教师如下方面的支持：

  • 系统提供完整的SGAVE课程大纲，包括所有学习领域和学习情境
  • 每个学习情境都包含为教师准备的相关教学资料，该资料呈现了完整的离线和在线文档（课程设计、授课计划、工作页、测试题等）
  • 每位SGAVE教师都需要在未来几个月内参加相关培训，最重要的是教师需要学习如何将数字化学习资源与实际线下课程相结合

我们的系统提供中文、德语和英语三语版本，之后等条件成熟，我们还将向伙伴学校、意向合作方展示我们的平台的多种功能。SGAVE项目不单单是一个中外校企合作项目，更是一个职业教育教学项目，数字化学习和管理平台的建立将有利于教师更好更全面的接触和理解SGAVE的职业教育理念，真正做到教学实践相一致。