教育部国际合作与交流司副司长方军调研 SGAVE 项目和中德双元制职业教育推进情况
本文章转自微信公众号：同济大学国际合作与交流
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近日，同济大学外办主任陈翌教授陪同教育部国际合作与交流司副司长、一级巡视员方军和欧洲处副处长殷文参观博世苏州智能工厂，考察双元制职业教育，进一步推动SGAVE-Bosch智能制造项目。随行人员还包括上海人工智能学会副秘书长/同济大学人才中心主任彭贤杰女士、中德职业教育能力中心主任徐智菊女士、中德职业教育能力中心副主任Klaus Juergen Werner Brix先生以及长春汽车工业高等专科学校李春明校长、陕西工业职业技术学院机械学院院长田锋社等。
中德先进职业教育（SGAVE）项目是2011年由我国教育部、同济大学、德国五大汽车制造厂商(奥迪、宝马、戴姆勒、保时捷、大众)以及德国国际合作机构(GIZ)之间的首次协同合作，旨在参照德国双元制职业教育体系在中国建立适合中国国情的、以行动和能力为导向的职业教育培养体系，是中国职业教育改革的重要成果。
同济大学中德职业教育能力中心(CoC)及SGAVE中方秘书处由中国教育部命名，专门负责SGAVE项目在中国的落地实施、专业拓展和推广普及，主要任务是进一步发展SGAVE项目，提升中国职业教育水平。在本次活动中，博世汽车服务技术有限公司李秀峰总经理向方军副司长详细介绍了博世双元制学徒项目的培养机制和特色，并组织参观了博世苏州实训中心以及智能工厂。方军副司长对博世的双元制培养机制和智能制造的技术水平予以了积极肯定。
参观结束后，方军副司长主持召开了会议，会议的主旨是在教育部与德国罗伯特·博世有限公司签署的《中华人民共和国教育部与德意志联邦共和国罗伯特·博世有限公司关于深入推进产教融合在华开展“双元制”职业教育和应用型人才培养合作的谅解备忘录》背景下，如何进一步推动双方的合作，如何打造SGAVE- Bosch品牌并将此合作真正落到实处。
与会人员对目前项目的方向、进程以及存在的问题和困难进行了广泛、深入的讨论，提出了很多建设性的意见和建议。本次会议的召开标志着SGAVE项目由传统汽车机电专业向智能制造专业横向移植的正式启动，与会者表示将认真按照方军副司长的指示积极推进双方的顺利合作，培养智能制造领域高素质高技能人才，助力中国职业教育改革和发展。